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Pädagogisches Profil

Ich liebe es, mein Wissen und Können weiterzugeben!

Von all meinen Erfahrungen, die ich im Laufe meines Sängerinnenlebens gesammelt habe war die Berührung mit der funktionalen Gesangspädagogik eine der Entscheidendsten. Hatte ich vorher vor allem in der Kunst geschwelgt, mir über Ausdruck, Interpretation und Klangschönheit Gedanken gemacht, wurde nun mein analytisches Ohr geschult, gewann ich hier Klarheit und Verständnis für die vorher eher undurchschaubaren Vorgänge beim Singen.

Und das ist, was ich Dir anbieten kann.

 

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Von mir bekommst Du einen klaren Blick auf Deine Stimme, wir fühlen Deiner Gesangstechnik auf den Zahn, arbeiten mit Deinem Körper als Instrument. Ich bereite Dich auf dein Gesangstudium vor, begleite Dich, wenn Du einen Fachwechsel planst oder grade hinter Dir hast, berate Dich in Bezug auf Dein Repertoire und bin für Dich da, wenn eine Meinung von aussen hilfreich ist. Ob Du nun am Anfang oder am Ende Deiner Karriere stehst oder mitten drin, spielt keine Rolle.

 

Ich fühle mich ganzheitlichen Konzepten verpflichtet, folge Margreet Honig in ihren Stimmidealen, bin der Meinung, dass physiologisches Wissen für eine Gesangslehrperson zur Grundausstattung gehört.

Ich habe darüber hinaus Erfahrung mit Atemarbeit nach Middendorf, systemischer Aufstellungsarbeit, Körper- und Mentalcoaching; Methoden, an deren Ende eine LÖSUNG steht.

 

Ich freue mich, mit Dir zusammen Deinen Weg zum freien Klang zu finden.

„Dorothee Labusch war die Gesanglehrerin, die mir mit ihrer Fähigkeit zum fundierten Aufbau einer unumstösslichen gesanglichen Basis den Weg ins Studium ebnete. Ihr vielseitiger Unterricht übersteigt das blosse Singen, sie bildet nicht nur Stimmen, sondern Menschen aus und begleitet sie geduldig und kritisch in ihrem Werden. Sie geht auf jeden ein und holt ihn da ab, wo er ist, egal ob Musikschüler, Student oder fertiger Opernsänger.“  Flurina S: (Opernsängerin, Deutsche Oper Berlin)

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